AMOR E INFORMAÇÃO – turma adultos

AULAS DE TEATRO – Exercício final de ano letivo – Turma Adultos

SINOPSE
Amor e Informação” é uma peça contemporânea escrita pela dramaturga britânica Caryl Churchill, estreada em 2012. A obra é composta por uma série de cenas curtas e aparentemente desconexas, que juntas formam um mosaico sobre a vida moderna e as complexidades das relações humanas na era da informação.
A peça divide-se em sete secções, contendo um total de 57 cenas independentes, nas quais mais de 100 personagens sem nomes específicos exploram temas como amor, desejo, memória, ciência, política, privacidade e a omnipresente influência da tecnologia.
Estas cenas variam em tom e estilo, alternando entre o cómico, o trágico e o filosófico, mas todas abordam a maneira como a informação molda a nossa compreensão de nós próprios e dos outros, e como limita a nossa capacidade de amar
Cada cena expõe fragmentos de conversas e situações, muitas vezes deixando mais perguntas do que respostas, o que reflete a natureza fragmentada da comunicação e do entendimento no mundo atual. A peça não segue uma narrativa linear tradicional, o que permite uma grande flexibilidade na sua encenação e interpretação, destacando a habilidade de Churchill em capturar a essência da vida contemporânea através de uma estrutura teatral inovadora.
Em “Amor e Informação” desafia o público a refletir sobre o impacto da sobrecarga de informações nas relações interpessoais e na busca por significado num mundo cada vez mais digital e emocionalmente desconectado.

 

AMOR E INFORMAÇÃO – Turma 12-17 B

AULAS DE TEATRO – Exercício final de ano letivo – Turma 12-17 B

SINOPSE
Amor e Informação” é uma peça contemporânea escrita pela dramaturga britânica Caryl Churchill, estreada em 2012. A obra é composta por uma série de cenas curtas e aparentemente desconexas, que juntas formam um mosaico sobre a vida moderna e as complexidades das relações humanas na era da informação.
A peça divide-se em sete secções, contendo um total de 57 cenas independentes, nas quais mais de 100 personagens sem nomes específicos exploram temas como amor, desejo, memória, ciência, política, privacidade e a omnipresente influência da tecnologia.
Estas cenas variam em tom e estilo, alternando entre o cómico, o trágico e o filosófico, mas todas abordam a maneira como a informação molda a nossa compreensão de nós próprios e dos outros, e como limita a nossa capacidade de amar
Cada cena expõe fragmentos de conversas e situações, muitas vezes deixando mais perguntas do que respostas, o que reflete a natureza fragmentada da comunicação e do entendimento no mundo atual. A peça não segue uma narrativa linear tradicional, o que permite uma grande flexibilidade na sua encenação e interpretação, destacando a habilidade de Churchill em capturar a essência da vida contemporânea através de uma estrutura teatral inovadora.
Em “Amor e Informação” desafia o público a refletir sobre o impacto da sobrecarga de informações nas relações interpessoais e na busca por significado num mundo cada vez mais digital e emocionalmente desconectado.

AMOR E INFORMAÇÃO – Turma 12-17 A

AULAS DE TEATRO – Exercício final de ano letivo – Turma 12-17 A

SINOPSE
Amor e Informação” é uma peça contemporânea escrita pela dramaturga britânica Caryl Churchill, estreada em 2012. A obra é composta por uma série de cenas curtas e aparentemente desconexas, que juntas formam um mosaico sobre a vida moderna e as complexidades das relações humanas na era da informação.
A peça divide-se em sete secções, contendo um total de 57 cenas independentes, nas quais mais de 100 personagens sem nomes específicos exploram temas como amor, desejo, memória, ciência, política, privacidade e a omnipresente influência da tecnologia.
Estas cenas variam em tom e estilo, alternando entre o cómico, o trágico e o filosófico, mas todas abordam a maneira como a informação molda a nossa compreensão de nós próprios e dos outros, e como limita a nossa capacidade de amar
Cada cena expõe fragmentos de conversas e situações, muitas vezes deixando mais perguntas do que respostas, o que reflete a natureza fragmentada da comunicação e do entendimento no mundo atual. A peça não segue uma narrativa linear tradicional, o que permite uma grande flexibilidade na sua encenação e interpretação, destacando a habilidade de Churchill em capturar a essência da vida contemporânea através de uma estrutura teatral inovadora.
Em “Amor e Informação” desafia o público a refletir sobre o impacto da sobrecarga de informações nas relações interpessoais e na busca por significado num mundo cada vez mais digital e emocionalmente desconectado.

ALADINO – Turma 6-11

AULAS DE TEATRO – Exercício final de ano letivo – Turma 6-11 anos

SINOPSE

Aladino é uma adaptação livre do clássico intemporal, onde a história tão bem conhecida de todos, é abordada de uma forma vibrante, num estilo assumidamente de comédia.

Aladino, um rapaz pobre, mas de coração valioso, vive com o seu macaco Abu, nos telhados de Agrabah. Roubam para comer, fazendo das fugas mirabolantes aos guardas da cidade, o seu desporto favorito. Mas Aladino sente-se incompleto, contempla de longe o palácio, sonhando com a maravilha que seria deixar de ser ladrão e viver como um rei.

Jasmine, uma princesa encurralada pelo seu destino real, deseja mais do que tudo tornar-se livre das obrigações reais e conhecer o mundo.

Jafar, um vizir desonesto, que com a cumplicidade de um criado idiota, engendra um plano infame para roubar o trono.

Um Sultão guloso e ingénuo, dividido pelos sentimentos de pai e o seu dever de monarca.

E um Génio excêntrico e temperamental, que depois de milhares de anos em confinamento, sai da sua lâmpada para virar Agrabah do avesso e, pelo caminho, mudar a vida de todos.

Estas e muitas outras personagens deliciosamente divertidas, vão encantar o público, ao longo de uma viagem alucinante, num universo repleto de magia e aventura, onde os tapetes voam e os desejos se realizam.

A BELA E O MONSTRO

“Bela e o Monstro” é um musical de Fernando Gomes a partir do conto da romancista francesa Gabrielle-Suzanne Barbot, publicado em 1740, com inúmeras versões posteriores. É o mais encantado dos contos infantis.
Esta criação de Fernando Gomes à primeira vista é mais um musical, divertido, animado, colorido, com reviravoltas e surpresas visuais, muito suspense, grandes sentimentos e, claro, um final feliz, mas…
Mas a beleza desta história está na mensagem implícita, “o que é visível aos olhos pode ser enganador”! Atrás de uma imagem, de um rosto, de um corpo, do outro, existe um “eu” que é preciso descobrir e construir. E essa descoberta e construção só é possível numa relação de empatia, apoio, segurança e amor.
A Bela, não só na sua aparência mas intrinsecamente bela, consegue perceber e amar aquele que na sua aparência é um monstro e transformá-lo. Porque aceitou comunicar, relacionar-se com ele; sem se relacionar não haveria o conhecimento, e sem conhecimento atribuem-se significados apenas em função do nosso ponto de vista, do nosso preconceito. Mas a Bela não se limita à aparência física e descobre e ama aquele que afinal é o mais belo dos seres, e quando lhe declara o seu amor ele revela-se o mais belo dos príncipes.